智力残疾成人康复社会工作实务手册

1 (p1): 第一章 智力残疾的基本概念及成因
2 (p1-1): 1.1智力残疾
2 (p1-1-1): 1.1.1智力残疾的定义
2 (p1-1-2): 1.1.2智力残疾的表征
3 (p1-1-3): 1.1.3智力残疾的诊断
4 (p1-2): 1.2不同程度智力残疾的特征
4 (p1-2-1): 1.2.1轻度智力残疾的特征
6 (p1-2-2): 1.2.2中度智力残疾的特征
7 (p1-2-3): 1.2.3严重智力残疾的特征
7 (p1-2-4): 1.2.4极度严重智力残疾的特征
8 (p1-3): 1.3智力残疾的成因
8 (p1-3-1): 1.3.1先天因素
9 (p1-3-2): 1.3.2后天因素
10 (p1-3-3): 1.3.3环境／社会因素
11 (p1-4): 1.4对智力残疾问题的认识与发展
14 (p1-5): 1.5评估智力残疾的方法
14 (p1-5-1): 1.5.1韦氏儿童智力量表
15 (p1-5-2): 1.5.2雷文氏渐进式矩阵
15 (p1-5-3): 1.5.3韦氏成人智力量表
16 (p1-5-4): 1.5.4测试适应功能的工具
17 (p1-6): 1.6智力残疾人口推算
19 (p2): 第二章 智力残疾与并发症的预防
20 (p2-1): 2.1智力残疾与并发症病
21 (p2-2): 2.2智力残疾的预防
21 (p2-2-1): 2.2.1禁止近亲结婚
22 (p2-2-2): 2.2.2避免高龄生育
22 (p2-2-3): 2.2.3注意孕期保健
22 (p2-2-4): 2.2.4在正规医院分娩
23 (p2-2-5): 2.2.5做好预防保健工作
23 (p2-2-6): 2.2.6加强意外伤害防护
25 (p3): 第三章 智力残疾成人康复服务的类别
26 (p3-1): 3.1日间训练服务
26 (p3-1-1): 3.1.1服务理念
26 (p3-1-2): 3.1.2服务模式
27 (p3-1-3): 3.1.3服务内容
29 (p3-1-4): 3.1.4成效评估
30 (p3-2): 3.2住宿服务
31 (p3-2-1): 3.2.1服务内容
35 (p3-2-2): 3.2.2选择合适的住宿服务
36 (p3-2-3): 3.2.3住宿服务成效评估
37 (p3-3): 3.3职业复康服务
37 (p3-3-1): 3.3.1服务理念
38 (p3-3-2): 3.3.2服务模式
43 (p3-3-3): 3.3.3服务内容
46 (p3-4): 3.4社区支持服务
46 (p3-4-1): 3.4.1服务理念
47 (p3-4-2): 3.4.2服务模式
48 (p3-4-3): 3.4.3服务内容
51 (p4): 第四章 智力残疾成人康复社会工作实务
52 (p4-1): 4.1个案工作
74 (p4-2): 4.2智力残疾人士性教育小组
90 (p4-3): 4.3社区义工服务的推展
97 (p4-4): 4.4职业康复服务
101 (p4-5): 4.5推动社会共融的社区工作方法——“香港最佳老友运动”案例
101 (p4-5-1): 4.5.1社区工作方法的应用及发展
102 (p4-5-2): 4.5.2“香港最佳老友运动”简介
105 (p4-5-3): 4.5.3社会共融及需要分析
109 (p4-5-4): 4.5.4“香港最佳老友运动”的发展
117 (p4-5-5): 4.5.5过程检讨及成效评估
120 (p4-5-6): 4.5.6总结
121 (p4-6): 4.6以人为本的优质住宿服务
122 (p4-6-1): 4.6.1生活质量
128 (p4-6-2): 4.6.2总结
129 (p4-7): 4.7生活流程设计及运作
130 (p4-7-1): 4.7.1家居化设施和个别化权利
133 (p4-7-2): 4.7.2宿舍日常生活流程设计参考
134 (p4-7-3): 4.7.3正常化理念
135 (p4-7-4): 4.7.4多元小组活动
136 (p4-7-5): 4.7.5社区融合
139 (p5): 第五章 康复服务社会工作的宣传与推广
140 (p5-1): 5.1基本概念
140 (p5-1-1): 5.1.1宣传与推广的目的
141 (p5-1-2): 5.1.2宣传与推广的对象
142 (p5-1-3): 5.1.3宣传与推广的渠道
143 (p5-1-4): 5.1.4宣传与推广的工具
144 (p5-1-5): 5.1.5宣传与推广的方法
145 (p5-1-6): 5.1.6结语
146 (p5-2): 5.2推动家长参与康复社会工作的方法
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